I den gestaltande arbetsprocessen ges nya och vidgade infallsvinklar mot läroplanens mål. Begrepp inom matematiken kan visualiseras och förkroppsligas genom två och tredimensionellt arbete. Genom bildens språk arbetar man med begrepp som rumslighet, volym, avstånd och skapar en känsla av djupverkan i bildytan.
Arbetet kopplas också till tid, plats och historia och är ett sätt att utforska hur historiens byggnader såg ut i jämförelse med dagens. Ett reflekterande arbete om skillnader mellan dåtid och nutid som kan väcka frågor och ge uppslag till egna slutsatser och eget gestaltande inom ämnen som bild, slöjd och svenska.
Nyfikna frågeställningar är välkomna!
Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt vilja till att pröva egna idéer och lösa problem.(LGR 11)
Huset, staden och tiden. Ett skolprojekt i bild matematik och SO
/Christina Göthesson
Kontakt: www.christinagothesson.se